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幼兒園小班游戲教案《看誰抓的多》含反思

時間:2020-07-03字體大小:A-A+

小班游戲教案《看誰抓的多》含反思適用于小班的游戲主題教學活動當中,讓幼兒準備材料,學習制作步驟,學會玩法過程等,快來看看幼兒園小班游戲《看誰抓的多》含反思教案吧。

幼兒園小班游戲教案《看誰抓的多》含反思

游戲名稱:
看誰抓的多

適合年齡:
小班幼兒。

所需材料:
彩色硬紙板、剪刀、彩色毛線、彩筆、繩子。

制作步驟:
1、在彩色硬紙板上畫出小狗、小貓、小雞、小兔等各種小動物頭像。
2、用剪刀剪出所畫各種小動物頭像。
3、用彩筆裝飾小動物頭像。
4、在活動區扯上幾根長繩,高度已超出幼兒高舉的手指尖以上10—15厘米為限。
5、用彩色細繩把各種動物頭像懸吊在長繩上,高度錯落有別。

游戲價值:
高效度:10分。

玩法過程:
1、幼兒站在教師周圍,一邊說兒歌一邊模仿教師動作:
小朋友起得早,
走一走跳一跳,
蹲下來跳上去,
看誰跳得高又高。
教師要重點示范向上跳的動作,并對幼兒的動作加以糾正。
2、教師把幼兒帶到繩子下面,請幼兒在音樂開始后,跳起來抓動物頭像,音樂一停,馬上站好,看誰抓到的動物頭像多,如此反復進行。
3、讓每個幼兒把抓到的小動物頭像分類,按由多到少的順序排列,然后讓幼兒說出每個小動物的特點、習性。

教學反思:
通過和孩子一起多次做該游戲發現,孩子們都很愿意玩這個游戲,這個游戲活動也充分發展了孩子的手眼協調能力和彈跳能力,在游戲中孩子們敢于嘗試,不怕失敗,一次次嘗試,直到成功。但游戲也有稍多不足之處,沒能使幼兒在活動中獲得“過程不同、結果不同”的多種經驗,同伴之間分享游戲成功的快樂和經驗。要在活動中進一步探索、調整,使之更加有趣、好玩。

小百科:抓,"爪"意為"手指屈曲用力穩住活動物體"。造字本義:用手拿穩物體,以防滑落。

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