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幼兒園大班美術教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思

時間:2020-01-04字體大小:A-A+

大班美術教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒會根據各種廢舊物品的特點制作螃蟹,對利用廢舊物品做做玩玩感興趣,能大膽地表現各種動態的螃蟹,快來看看幼兒園大班美術《廢舊物品制作螃蟹》含反思教案吧。

幼兒園大班美術教案《廢舊物品制作螃蟹》含反思

  活動目標:
  1、對利用廢舊物品做做玩玩感興趣
  2、會根據各種廢舊物品的特點制作螃蟹
  3、能大膽地表現各種動態的螃蟹
  4、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。
  5、增進參與環境布置的興趣和能力,體驗成功的快樂。

  重點難點:
  1、能選用合適的材料做螃蟹
  2、正確表現螃蟹的身體與腳的連接

  活動準備:
  1、了解螃蟹的特征
  2、范例、各種廢舊物品及輔助材料,積木搭的蟹塘

  活動過程:
  引導幼兒觀察“蟹塘”,激起興趣
  1.請幼兒說說螃蟹的外形特征。
  2.欣賞范例,并組織幼兒討論:可以用哪些材料做螃蟹?

  二、交代活動的要求
  1.先選好材料,看看哪些材料適合做螃蟹的身體或腳;
  2.螃蟹身體和腳連接要牢固;
  3.用過的東西放回原處,同伴之間可以共同完成作品。

  三、幼兒制作,教師指導
  1.啟發幼兒選用合適的材料有機的結合,大膽的表現。
  2.適當的指導螃蟹身體和腳的連接的方法。

  四、作品講評
  1.請幼兒把作品放在“蟹塘”,相互欣賞,并互介紹自己的材料。
  2.請幼兒說說誰的螃蟹做的最好,用的材料最巧妙?

  延伸活動:
  將剩余的材料放在美工區供幼兒平時制作。并經常添置,制作其他手工品。

  活動反思:
  一、設計思路
  幼兒帶來的廢舊物品很多,有的很象螃蟹的身體,我便選擇了這些材料來制作螃蟹。在組織活動之前,讓幼兒觀察螃蟹的外形特征和動態。在活動中,讓幼兒討論選用的材料,使幼兒提高對廢舊物品的利用意識,再進行操作。為了體現幼兒的主體作用,讓幼兒選擇自己最喜歡的材料,從而使幼兒進一步了解廢舊物品可以再利用的道理,激發幼兒節約資源、保護環境的情感。

  二、效果分析
  一次性快餐盒、各種瓶子是幼兒平時生活中經常接觸到的廢舊物品,用這些東西制作螃蟹,幼兒的情緒很高。通過此次活動,幼兒用這些東西做出了形態各異的螃蟹,有的用橢圓形的糟餅盒和廢塑料棒做,有的則用飯盒和吸管做,……用的材料很豐富,效果很好。幼兒對自己的作品感到非常的滿意,滿足了他們創作的欲望。而且,通過這些廢舊品的利用,也培養了幼兒節約資源,保護環境的情感。

小百科:螃蟹(páng xiè)屬軟甲綱,十足目,是甲殼類動物,身體被硬殼保護著,靠鰓呼吸。在生物分類學上,它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

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