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幼兒園中班數學《相鄰的朋友》FLASH課件動畫教案

幼兒園中班數學《相鄰的朋友》FLASH課件動畫教案

幼兒園中班數學《相鄰的朋友》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是能運用5的相鄰數的規律,找出6、7、8各數的相鄰數,初步感知8以內相鄰數的等差關系。

活動目標 :
1、能運用5的相鄰數的規律,找出6、7、8各數的相鄰數。
2、初步感知8以內相鄰數的等差關系。
重點難點 :
1、運用相鄰數的規律進行知識遷移,從而找出6、7、8各數的相鄰數。
2、初步感知8以內相鄰數的等差關系。
活動準備 : 1、1---8的數字頭飾及胸卡每人一套。
2、1-7點子圖卡及數字若干。紅、藍、白雪花片各10個每人一套。
活動過程 :
一、游戲《找朋友》復習1-5的相鄰數
幼兒戴上頭飾做數字娃娃,教師邊拍鈴鼓邊說:“嗨、嗨,我的鈴鼓找朋友,”幼兒齊說:“嗨、嗨,快快來找好朋友。”教師用點兵點將的方式,被點到的幼兒站起來大聲說:“我是數字娃娃ⅹ,”然后與這個數相鄰的兩個數字娃娃要一齊說:“嗨、嗨,我是你的好朋友。”
二、幼兒分組操作,給1-6的點子卡排隊,并匹配相應的數字,說出2-5各數的相鄰數及關系。各組增加6、7的點子圖卡,讓幼兒根據相鄰數的規律推出6、7的相鄰數,并說出理由。
三、學習8的相鄰數
1、教師出示數字8,讓幼兒擺出相應的紅雪花片;教師拍7下手,讓幼兒擺出相應的白雪花片;教師再搖9下鈴鼓,讓幼兒擺出相應的
2、請幼兒按序數排好驗證他們之間的關系,得出 8有兩個相鄰數,比8少1的數是7是它的小朋友,比8多1的數是9是它的大朋友。
3、做游戲:好朋友眺起來
讓幼兒戴好數字卡,隨音樂跳舞,請一名幼兒到前面眺,音樂結束時,其他幼兒根據跳舞幼兒胸前的數字來判斷自己是否是她他的鄰居,如果是分別站在他的左右邊,其他幼兒檢查是否正確。游戲反復進行。
4、教師與幼兒一起總結相鄰數的規律,1有1個相鄰數其他有兩個相鄰數,1個是少1是小朋友,1個是多1是大朋友。
5、把玩具收拾好下課休息。
 
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