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幼兒園中班音樂《小狗與大石頭》FLASH課件動畫教案

幼兒園中班音樂《小狗與大石頭》FLASH課件動畫教案

幼兒園中班音樂《小狗與大石頭》FLASH課件動畫教案包含了flash課件,參考教案,活動目標是能夠熟悉歌曲,喜歡做手指游戲,能夠跟隨老師邊唱歌邊做手指游戲。

【活動設計】
通過復習手指操,調動幼兒的興趣,以故事的方式引導幼兒的注意力,讓幼兒對歌曲感興趣,并喜歡手指游戲。通過故事情節,使幼兒了解走路時要注意,否則和容易摔倒,很疼。
【活動目標】
1、能夠熟悉歌曲,喜歡做手指游戲。(重點)
2、能夠跟隨老師邊唱歌邊做手指游戲。(難點)
【活動準備】
1、掛圖(小花狗;大石頭;小花狗撞到大石頭;小花狗倒在地上)
2、音樂(手指操;小花狗和大石頭)
【活動過程】
一、開始部分。
1、帶領寶寶復習手指操,活動小手。
師:小朋友們好!
幼:老師好!
師:首先,拿出你們的小手和老師一塊做做手指操,活動一下你們的小手。
(播放手指操音樂,老師和寶寶一塊做手指操)
二、基本部分。
1、師:小朋友們表現得真棒!現在,看看老師手里拿的是什么?
(出示掛圖:小花狗)
幼:小狗。
師:哦,是一只可愛的小花狗,小花狗今天要出門,小朋友猜一猜,小花狗會碰到誰呀?
幼:小貓,青蛙,大老虎……
師:那我們一起來看看它碰到了誰。
(出示掛圖:大石頭)
師:這是誰呀?
幼:大石頭
師:恩,那小朋友想不想知道它們倆之間發生什么故事了呢?
幼:想
師:現在,小朋友靜悄悄地聽,老師來講一講。
2、教師結合圖片,描述故事。
(今天,小花狗一覺醒來,打開窗戶一看,天氣非常好,陽光照在小花狗的身上,好暖和呀,小花狗開心極了,于是,它就想出去玩一玩。小花狗在路上蹦蹦跳跳的,一會兒鉆到草叢里,一會兒追趕著漫天的蝴蝶,突然,砰的一聲,小花狗一下就摔倒在地上,它感覺腦袋暈暈的,嘴里還不停地說“好疼啊,好疼啊”。小花狗抬起頭一看,原來它撞到了大石頭上。)
師:小花狗今天怎么啦?是不是撞到大石頭上了?摔跤了疼不疼呀?小朋友可千萬不要像小花狗一樣,小朋友走路的時候一定要好好看路,否則就很容易摔跤,會很疼的。
3、引導幼兒拍手,輕輕地跟著老師學習歌曲。
(播放音樂《小花狗和大石頭》)
師:老師要用一首好聽的兒歌把這個小故事唱出來。下面,小朋友來拍手,輕輕地和老師一起唱。
師:你們的小手拍的非常好!這次,小朋友要大聲地唱出來,好不好?
幼:好。
4、帶領寶寶結合兒歌,做手指游戲。
師:小朋友伸出你們的小手,用右手的食指代表小花狗,左手用拳頭來代表大石頭,我們一起來玩手指游戲。先看老師來做一邊。
師:小朋友請出你們的小花狗,和老師一起來玩手指游戲。
三、結束部分。
1、師:現在小朋友起立,和老師一起邊唱兒歌邊做手指游戲。
(播放音樂《小花狗和大石頭》)
2、師:請倆個小朋友面對面站好,我們來相互表演給對面的好朋友看,先把你們的小花狗請出來吧!
(播放音樂《小花狗和大石頭》)
3、師:你們表演的小花狗太可愛了!今天回家后,一定要把這個手指游戲表演給你們的爸爸媽媽看,好嗎?
教學反思:
本節課首先通過復習已學過的手指操來調動幼兒興趣,以講故事的方式使幼兒了解歌曲內容,提高幼兒的注意力,同時能夠簡單熟悉歌詞能容。整節課上,幼兒能夠積極參與活動,融入到手指游戲當中,課堂結束時,大部分幼兒能夠熟練地演唱歌曲,并且能夠跟隨老師邊唱歌邊做手指游戲。
本節課作為一節音樂課,缺少發生練習的環節,在教唱歌曲環節不夠細致,沒有為后面的邊唱歌邊做游戲打好基礎,也導致了在課堂結束時,仍然有一部分幼兒沒有完全掌握好歌曲。
 
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